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Construction Engineering
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校园文化、导视、功能教室设计及实施

一、 学校文化SIS整体规划

1、学校三风一训、学校精神、办学理念、管理理念等学校理念提炼升华；
2、学校校本仪式、专题活动、习俗活动等学校行为系统规划；
3、学校校徽、标准字、标准色、办公用品、学习用品、接待用品等学校视觉系统设计；
4、学校大厅、走廊、楼梯、教室、办公室、接待室、会议室等室内文化以及室外墙体、人文景观、校园雕塑等环境文化规划。
二、 学校文化要素单项延伸设计
1、 学校德育展室、会议室、接待室、校史展览厅空间设计；
2、 学校宣传册印刷设计；
3、 学校宣传片、广告片、专题片规划设计与制作；
4、 学校精品课题课件设计制作；
5、 学校网站建设、博客优化、数字化管理规划设计；
6、 校歌题词谱曲；
7、 学校文化墙、雕塑设计；
8、 学校个性化走廊展板设计制作；


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企业文化、导视、形象设计及实施


企业文化的重要性是反映现代化生产和市场经济一般规律的新兴的管理理念，企业文化的重要性是在管理科学和行为科学基础上逐步演变产生的一种现代管理理论，是在科学技术迅速发展，社会化水平不断提高，市场竞争日趋激烈的条件下发展起来的。它的目的，就是以精神的（感情的）、物质的、文化的手段，满足员工物质和精神方面的需要，以提高企业的向心力和凝聚力，激发职工的积极性和创造精神，提高企业经济效益。

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空间设计及实施


只有通过专业的空间设计，把各种元素溶入设计中，让空间更具功能性，文化性，艺术性。创造一个完美的空间，为客户增进工作效率，更提升整体企业形象，让每一个企业“在有限的空间中创造无限的价值”。

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平面视觉效果设计及实施


在视像的建立过程中，设计者把信息演泽为各种不同面积的单元，称为视觉元素，将元素排列形成有含义的视像词条，放于载体上，才能达到信息传达的作用。作为视觉传达的基本视觉元素—点、线、面、体在视觉传达设计中的应用手法和创作风格多种多样，要使它们更充分、更贴切地服务于设计的主题和内容,就必须在设计的视觉元素上进行挖掘和提炼。